Science en mouvement : Léonard, médiateur pour comprendre ? - journée d'étude

La Bibliothèque nationale de France / Centre national de la littérature pour la jeunesse et la bibliothèque d’Universcience proposent une journée d'étude sur la médiation scientifique et l’histoire des sciences et des techniques comme passerelle pour découvrir la science, ses contenus, ses expériences. La question sera de déterminer en quoi elle permet d’introduire une dimension culturelle dans les sciences dont les disciplines peuvent apparaître arides aux yeux de beaucoup de médiateurs, d’éducateurs, de bibliothécaires.

Informations complémentaires sur le site de la BNF/JPL : cliquez ici.


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